教學前晚上
前一天晚上，因為教案大幅翻修，所以導致我前一天晚上還拼命在趕教案，凌晨
三點還沒睡，心情有點緊張，也有點害怕，不知道明天會發生突發狀況，小朋友不知道乖不
乖，就在這樣不知不覺......漸漸昏沉......
當天教學前
我跟馥瑜、于玲同一天試教，我是第三節，我必須先膽顫心驚的幫他們準備後，才能開
始自己的試教，在等待的過程，真是令我緊張，最後乾脆忍不住先自己去準備，真是對不起
馥瑜我太緊張了，都沒有很認真看你們教學，你們倒是放輕鬆的來看我教學，還給我很多的
回饋，真是太不好意思啦！
教學時
教學時，就如以往的人說的，ㄧ點都不緊張，站上台就像一個多麼厲害的老師，自己是
很有自信，小朋友好像有點不受控制，教學過程中，腦袋一直不斷在轉，想著該如何應對小
朋友的答案，用宋式幽默風趣，來跟孩子講解，孩子從一開始的完全不懂，到最後，剛好抽
到那個題目，沒有變化，所以孩子都答對了，也讓大家誤以為孩子懂了，但我相信我應該只
教會一些孩子，有些孩子其實不是都能馬上了解，需要等他們ㄧ些時間，但是只要能多讓他
們了解，希望有一天會懂！！！最後玩遊戲時，我們班有些孩子實在太聰明，一直提醒我，
都不知道老師老早就偷偷跟改遊戲規則，因為你們實在玩的太開心，老師不得不改變，你們
還一直提醒我，讓我真是尷尬。最後一個遊戲，因為太過匆促，規則也沒講清楚，所以，真
是有些不順利，還差點提早結束我的課程，就差那一兩秒，真是讓我靈機一變就過去啦！！
聽說我教學時，因為播放的音樂太過嗨，所以導致學生也太開心跳起舞來，我還都沒看到，
真是危險！！果然低年級的小朋友真不受控制，是沒辦法請他們乖乖坐好！！！^__^
教學後檢討會
感謝同年級的老師還特別播空來參加，感謝老師遠地來看我的教學，感謝實習的同學幫
我處理相關事務，讓我無後顧之憂，感謝其他年級老師，也特地來給我鼓勵和支持，真是太
感動啦！這次教學觀摩中，最重要的幾件事，第一：請佳穎老師好好照顧自己的喉嚨，不然
真是太可惜！對以後的教師甄試，ㄧ點好處都沒有。第二：版書還有待加強，黑板的編排方
式也需要再好好研究。第三：數學出題時的用詞要注意，車子是一輛（不可以是一台），這
些小細節要再加強。最棒的事是大家對我的小白板讚譽有佳，很多老師看到吸在黑板的白
板，感到很興奮，直說要團購，真是太好玩拉！！（成功！！）遊戲的方式和活動，孩子出
的題目，都很受到肯定，真是太高興啦！！這次教學觀摩，算是一次不完美中的結束.........
2011年1月11日 星期二
教學觀摩的心得~2010.12.22
試教前準備
其實教學的前ㄧ個禮拜，我的教案已經默默打好，教具也準備好，花了很多的時間，但
是事情總是不如人願，就在試教前的那個禮拜一，學校請林文虎理事長，來幫我們實際上課
觀摩，我們也趕緊請教林理事長，哪裡可以改進，一問完，有種天崩地裂的感覺，因為我被
打擊了，我的教案設計的相當無趣，孩子可能也沒辦法學到一些重要的觀念，於是理事長馬
上幫我就的課程中，加入一個新的ｉｄｅａ，很有創造性和挑戰性，自己也有點沒把握，因
為這樣的教學無法預測學生的行為，而且時間相當緊迫，我真不曉得我可以完成多少..........
對孩子跟老師的影響
原本我教案的設計，是由我從學校的環境中，去找到乘法的題目，自己隨意設計題目，沒
有受到環境的限制，但是感覺跟學校扯上一點關係，自以為很生活化，但是最後還是覺得有
點無趣，但腦袋也想不出更有趣的。經由老師的提醒，我有種豁然開朗，突然覺得很有挑
戰，卻也很有意義，也很想知道學生的可能性，因此我決定拋開一切嘗試。禮拜二在下午還
要才藝表演的壓力下，我跟老師借課，利用第三節課，帶著學生到戶外去出題目，不知不覺
發現學生的無限可能，也告訴我不要小看我的學生，他們其實很厲害滴！！！孩子們在出題
目的過程中，激發他們小組合作，也讓孩子去發現一些生活上的乘法，在每個孩子自己找題
目時，你會發現有些孩子因為不懂或不了解乘法的定義，從出題目時，你的引導中，可以將
錯誤的觀念，慢慢的導向正確的，所以在出題目時，我就默默的又教了一群孩子數學，感覺
對他才是真的最真實所學。
來看看他們出的題目：（真的很棒喔！）
第一組
停車場的車子有七台，一台車子有4個輪子，總共有幾個輪子？
第二組
二年乙班教室的天花板上，有三排電燈，一排有三個，總共有幾個？
第三組
司令台的左右各有一個樓梯，每個樓梯有八個階梯，總共有幾個？
第四組
二年乙班前面的走廊，有九顆小樹，每顆樹都有一個盆子，總共有幾個？
第五組
司令台牆壁上有舞獅的圖案，一隻舞獅有四隻腳，有兩隻是幾隻腳？
第三組
一年甲班有23個學生，每個學生有一對眼睛，請問全班共有幾個眼睛？
第二組
學務處往地下室的樓梯牆壁上，有四個牌子，一個牌子有8個字，請問總共有幾個字？
待續～
其實教學的前ㄧ個禮拜，我的教案已經默默打好，教具也準備好，花了很多的時間，但
是事情總是不如人願，就在試教前的那個禮拜一，學校請林文虎理事長，來幫我們實際上課
觀摩，我們也趕緊請教林理事長，哪裡可以改進，一問完，有種天崩地裂的感覺，因為我被
打擊了，我的教案設計的相當無趣，孩子可能也沒辦法學到一些重要的觀念，於是理事長馬
上幫我就的課程中，加入一個新的ｉｄｅａ，很有創造性和挑戰性，自己也有點沒把握，因
為這樣的教學無法預測學生的行為，而且時間相當緊迫，我真不曉得我可以完成多少..........
對孩子跟老師的影響
原本我教案的設計，是由我從學校的環境中，去找到乘法的題目，自己隨意設計題目，沒
有受到環境的限制，但是感覺跟學校扯上一點關係，自以為很生活化，但是最後還是覺得有
點無趣，但腦袋也想不出更有趣的。經由老師的提醒，我有種豁然開朗，突然覺得很有挑
戰，卻也很有意義，也很想知道學生的可能性，因此我決定拋開一切嘗試。禮拜二在下午還
要才藝表演的壓力下，我跟老師借課，利用第三節課，帶著學生到戶外去出題目，不知不覺
發現學生的無限可能，也告訴我不要小看我的學生，他們其實很厲害滴！！！孩子們在出題
目的過程中，激發他們小組合作，也讓孩子去發現一些生活上的乘法，在每個孩子自己找題
目時，你會發現有些孩子因為不懂或不了解乘法的定義，從出題目時，你的引導中，可以將
錯誤的觀念，慢慢的導向正確的，所以在出題目時，我就默默的又教了一群孩子數學，感覺
對他才是真的最真實所學。
來看看他們出的題目：（真的很棒喔！）
第一組
停車場的車子有七台，一台車子有4個輪子，總共有幾個輪子？
第二組
二年乙班教室的天花板上，有三排電燈，一排有三個，總共有幾個？
第三組
司令台的左右各有一個樓梯，每個樓梯有八個階梯，總共有幾個？
第四組
二年乙班前面的走廊，有九顆小樹，每顆樹都有一個盆子，總共有幾個？
第五組
司令台牆壁上有舞獅的圖案，一隻舞獅有四隻腳，有兩隻是幾隻腳？
第三組
一年甲班有23個學生，每個學生有一對眼睛，請問全班共有幾個眼睛？
第二組
學務處往地下室的樓梯牆壁上，有四個牌子，一個牌子有8個字，請問總共有幾個字？
待續～
2011年1月10日 星期一
12月實習第二週日誌(最重要的試教)
北園國小實習12月第二週日誌
行政實習：
1. 協助閩南語訪視評鑑
2. 協助馥瑜和于玲教學觀摩
3. 協助林文虎理事長教學觀摩
4. 協助嘉義市管樂節啦啦隊表演活動
5. 協助學校舉辦班級才藝表演訓練主持人
班级實習：
1. 與老師討論教案撰寫，以及教學內容重點。
2. 到五年級教數學表面積，受到些許的挫折，也有所成長。
3. 協助實習輔導老師處理班级事務。
4. 協助實習輔導老師月考考卷排版。
5. 協助班級才藝表演排練。
研習：
1. 12/22參與嘉義市99學年度提升國民小學教師健康教育「人與食物」及「健康心理」專業教學能力培育工作坊。
2. 12/29參與「消防防護自衛編組訓練」活動。(生病請假)
學生觀察：
1. 試教那個禮拜，與老師討論分組的組員後，便快速的分組。結果發現孩子的心變的相當浮躁，沒有達到當初預期的效果，也想起老師曾經告訴我的，低年級孩子不適合做分組座位，可以分組牽制其他同學，但是一旦座位沒有集中面對老師，會容易分心。
心得：
1. 這週對我而言，最重要的莫過於試教，原本很久前就已經準備差不多，但就在前一天，受到嚴重打擊，因此教案全盤皆改，也讓我準備更加匆促，當天表現差強人意，詳細過程，可能還要再打一篇說明……。
2. 試教完後，其實有點失去目標，心裡知道考試就剩不到２個月，可是還是無法靜下心來，真的很擔心自己沒辦法考到證照，讀了四年一張證照也拿不到，好像很悲哀，希望接下來的我，能全心衝刺。
3. 教學檔案到現在還是不清楚要做什麼，感覺還要花很多時間準備，真怕自己沒時間讀書可以等我考完嗎？？現在的我真的沒有任何的意見和想法，加油！！佳穎！！
行政實習：
1. 協助閩南語訪視評鑑
2. 協助馥瑜和于玲教學觀摩
3. 協助林文虎理事長教學觀摩
4. 協助嘉義市管樂節啦啦隊表演活動
5. 協助學校舉辦班級才藝表演訓練主持人
班级實習：
1. 與老師討論教案撰寫，以及教學內容重點。
2. 到五年級教數學表面積，受到些許的挫折，也有所成長。
3. 協助實習輔導老師處理班级事務。
4. 協助實習輔導老師月考考卷排版。
5. 協助班級才藝表演排練。
研習：
1. 12/22參與嘉義市99學年度提升國民小學教師健康教育「人與食物」及「健康心理」專業教學能力培育工作坊。
2. 12/29參與「消防防護自衛編組訓練」活動。(生病請假)
學生觀察：
1. 試教那個禮拜，與老師討論分組的組員後，便快速的分組。結果發現孩子的心變的相當浮躁，沒有達到當初預期的效果，也想起老師曾經告訴我的，低年級孩子不適合做分組座位，可以分組牽制其他同學，但是一旦座位沒有集中面對老師，會容易分心。
心得：
1. 這週對我而言，最重要的莫過於試教，原本很久前就已經準備差不多，但就在前一天，受到嚴重打擊，因此教案全盤皆改，也讓我準備更加匆促，當天表現差強人意，詳細過程，可能還要再打一篇說明……。
2. 試教完後，其實有點失去目標，心裡知道考試就剩不到２個月，可是還是無法靜下心來，真的很擔心自己沒辦法考到證照，讀了四年一張證照也拿不到，好像很悲哀，希望接下來的我，能全心衝刺。
3. 教學檔案到現在還是不清楚要做什麼，感覺還要花很多時間準備，真怕自己沒時間讀書可以等我考完嗎？？現在的我真的沒有任何的意見和想法，加油！！佳穎！！
2010年12月20日 星期一
12月第一週日誌
北園國小實習12月第一週日誌
行政實習：
1. 協助教務處佈置教學卓越成果發表
2. 協助實習生俊賢教學觀摩
3. 協助閩南語訪視評鑑
4. 擔任閱讀推手計畫評鑑工作人員
5. 擔任卓越成果展解說人員
班级實習：
1. 協助班级卓越成果册呈現
2. 在班上上了數學課，並為自己的試教作準備
3. 協助書商舉辦冬至活動認識
研習：
1. 12/01參與不適任教師研習
2. 12/14參與南興國中紙藝研習
3. 12/15參與攜手計畫成果發表研習
學生觀察：
1. 最近學生已經漸漸穩定，持續關心一些學習較緩慢的孩子
2. 學生對每天文章閱讀養成良好習慣，也比較能靜下心來。
3. 學生會期待老師的新法寶！
心得：
1. 在這幾個禮拜有些小小認知，原本我希望孩子是能夠完全了解九九乘法，才給予一個集點卡，但發現孩子們其實不太有信心，學習動機和態度都很薄弱，因此我突然靈機一動，也想通了一些事，也許在孩子熟悉的背後，需要ㄧ段時間，我們何不增加孩子信心，以及學習的動機，我便想只要孩子能夠順著背，我就立即鼓勵，藉由一個影響一個，我想信孩子的動機會越來越多，也可以增進學習。
2. 今年的卓越計畫成果展，我們真的很精彩耶！不誇自己一下，那還真的太謙虛！不過，也看到很多的現實，很多的無奈，舉辦這麼多活動，這麼多評鑑，老師們不只是身體累，可能連心都累了！對孩子學習真的有多大幫助阿？
3. 參加各種大大小小研習，對於協助研習真是越來越有心得，參加各種不同研習，也收穫良多， 雖然有時候真的好累~想睡覺，但是還是會學到一些幫助！棒！！！
4. 趁著假日去花博，放鬆心情，也補充心靈力量！我想花博真的帶來很多商機！也可以提供不同的創意展現，學生去參觀其實有幫助，可惜日期不對，沒跟到那一攤！
行政實習：
1. 協助教務處佈置教學卓越成果發表
2. 協助實習生俊賢教學觀摩
3. 協助閩南語訪視評鑑
4. 擔任閱讀推手計畫評鑑工作人員
5. 擔任卓越成果展解說人員
班级實習：
1. 協助班级卓越成果册呈現
2. 在班上上了數學課，並為自己的試教作準備
3. 協助書商舉辦冬至活動認識
研習：
1. 12/01參與不適任教師研習
2. 12/14參與南興國中紙藝研習
3. 12/15參與攜手計畫成果發表研習
學生觀察：
1. 最近學生已經漸漸穩定，持續關心一些學習較緩慢的孩子
2. 學生對每天文章閱讀養成良好習慣，也比較能靜下心來。
3. 學生會期待老師的新法寶！
心得：
1. 在這幾個禮拜有些小小認知，原本我希望孩子是能夠完全了解九九乘法，才給予一個集點卡，但發現孩子們其實不太有信心，學習動機和態度都很薄弱，因此我突然靈機一動，也想通了一些事，也許在孩子熟悉的背後，需要ㄧ段時間，我們何不增加孩子信心，以及學習的動機，我便想只要孩子能夠順著背，我就立即鼓勵，藉由一個影響一個，我想信孩子的動機會越來越多，也可以增進學習。
2. 今年的卓越計畫成果展，我們真的很精彩耶！不誇自己一下，那還真的太謙虛！不過，也看到很多的現實，很多的無奈，舉辦這麼多活動，這麼多評鑑，老師們不只是身體累，可能連心都累了！對孩子學習真的有多大幫助阿？
3. 參加各種大大小小研習，對於協助研習真是越來越有心得，參加各種不同研習，也收穫良多， 雖然有時候真的好累~想睡覺，但是還是會學到一些幫助！棒！！！
4. 趁著假日去花博，放鬆心情，也補充心靈力量！我想花博真的帶來很多商機！也可以提供不同的創意展現，學生去參觀其實有幫助，可惜日期不對，沒跟到那一攤！
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| 花博真美~ |
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| 評鑑委員問的好像都一樣? |
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| 紙藝研習~地點好遠~但學到一些~挺不賴..... |
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| 攜手計畫研習~這個老師故事好感人.....哭哭 |
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| 大家一起努力~城堡可是花了好久~時間~ |
2010年12月18日 星期六
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