實習and讀書: 11月 2010

2010年11月17日星期三

北園國小實習11月第一週日誌

北園國小實習11月第一週日誌

行政實習：

1. 協助學務處交通安全教育評鑑訪視

2. 協助學務處基本教命術簽到處

3. 協助學務處星期日多元文化展覽佈置

4. 協助學務處製作新住民成果冊

5. 協助教務處閱讀成果册製作

6. 協助教專和教卓討論會拍照

班级實習：

1. 觀摩輔導老師上課

2. 協助批閱學生作業

3. 協助班上服務學習

4. 協助第二次段考考卷出題

研習：

1. 11/3參與「卓越計畫教學研討會」

2. 11/5參與校外電子書研習

3. 11/10參與學校藝文網染布創作

4. 11/12參加南大附小教學觀摩

5. 11/15參加宣信國小教學觀摩

學生觀察：

1. 學生可能因為班上有脫鞋子，動作都會較慢，需要ㄧ直不度的要求。

2. 班上有一個學生，上課極度不專心，需要個別在旁協助，和老師ㄧ直會不斷討論，該如何幫助這個學生.

3. 班上有些太愛講話的小朋友，很容易自己講起話來，上課也很容易不專心。

4. 班上也有一些很棒的學生，都會主動幫老師。

心得：

1. 交通安全訪視，真是一項大事情，全校都緊繃起來，瘋狂貼一些交通安全的標誌，感覺真的不適很真實，也讓我們想到只要大官要來，總是會忙壞下層的人，雖然這次平安通過，也讓我見識到大場面，真是學習到不少，最後我們辛苦是值得的，得到道安獎。

2. 我們學校常會開一些大場面的會議，常常有教育處處長、副處長、督學或是各校的校長主任，來到學校開一些會議，感覺真是見怪不怪，越來越熟悉，習慣這是件普通的事。

3. 去南大附小觀摩教學，瞬間學習到很多，也比較清楚觀摩應該注意些什麼，看到他們的學生，哪股貼心的行為，感覺真不錯，同學的教學真的很棒，很擔心自己到時不能有這麼順利的表現。

4. 去宣信國小觀摩，俊智同學台風很穩，只是看起來有點小緊張，但是整體表現都沒有很大的錯誤，真是很不錯。還一起去參觀夢寐以求的春貴老師教學，真的是活潑又很有趣，老師的熱情，讓我好喜歡好感動。

隔著透明玻璃觀看....學生比較不會受干擾...

看版..合照..

特殊的教室設計...

校門口真漂亮.....很壯觀...

觀摩檢討會..

南大附小賣簿子的地方...旁邊有個良心箱....

春桂老師介紹自己的作品..

我喜歡這個公約..

老師現場上課情形.....

教師卓越開會情形

北園國小實習10月第一週日誌

北園國小實習10月第一週日誌

行政實習：

1. 總務處實習

2. 協助教務處辦理學生字音字形考試

3. 協助教務處電子書研習

4. 協助全市性閱讀研習（永齡基金會）

5. 協助人事發教師獎懲令

班级實習：

1. 協助班級每週一報製作

2. 協助第一次段考考卷出題排版

3. 協助班級服務學習活動

研習：

1. 10/6參與洪建楓老師做中學「電子書」研習。

2. 10/8參加全校返校座談會

3. 10/13參加分組返校座談會

4. 10/13參與洪建楓老師「創意教學工作坊(二)：資訊教育」活動。

5. 10/15、16全市閱讀教學策略推廣種子教師培訓研習，並擔任工作人員。

學生觀察：

1. 這禮拜學生除了考試加緊複習，還一邊準備服務學習，大家為了服務學習都好興奮。

心得：

1. 出考卷真的要些技術，還要負責排版，真的是頭好痛。

2. 終於開始讀ㄧ點書，每天都有一份考卷，這種感覺真不錯。

3. 製作每週一報，對老師真是一種小小負擔。

4. 全市性閱讀研習，永齡基金會特地利用五、六日來，他們的方法真不錯，真希望攜手也能有一套教學設備，方法真的不錯，對學生有很大幫助。

服務學習護照

全校座談會....姐妹們相見歡

全市性閱讀...永齡基金會

歡迎來到北園國小

協助全市性閱讀......簽到

服務學習....孩子真活潑..

北園國小實習10月第二週日誌

北園國小實習10月第二週日誌

行政實習：

1. 教務處實習

2. 協助教務處海洋教育成果册製作

3. 協助教務處創意銀行點數統計

4. 協助電子書校外研習

5. 協助學務處外籍配偶活動

班级實習：

1. 林文虎理事長教學觀摩

2. 班上參與輔導老師觀摩

3. 協助班級測量書包減重

4. 協助班上流感苗注射

研習：

1. 垂楊國小排球教師研習

2. 電子書研習

3. 協助個案研討會研習

學生觀察：

1. 學生因為服務學習，更勤加練習跳繩，感覺真神奇，孩子有股神奇力量。

2. 發現學生每到第３、４節，上課都會較為浮躁，第一節精神最好，每天中午都有源源不絕的愛講話力氣。

心得：

1. 林文虎教學，對我而言，沒有原本的崇拜，感覺以前數學老師的教學比較好，雖他的課程很活潑，很屬於實作課程，學生可能要長久的教學，才能有幫助，或許會活化他們比較死的頭腦，但是孩子剛開始學習，可能也摸不著頭緒。

2. 分享一句很不錯的話「教育成功在於孩子五年後或十年後的成就，不適現在一時的成果」

只有很壓抑的表情..真是讓我受傷

外籍配偶的介紹活動

孩子打疫苗...可惡...都沒有人哭

林文虎理事長的教學觀摩......很實作

北園國小實習9月第二週日誌---佳穎

北園國小實習9月第二週日誌

行政實習：

1. 協助學務處進行敬師活動佈置，並帶領學生進行暖身活動

2. 協助家長會佈置。

3. 協助舉辦做中學研習。

班级實習：

1. 觀摹老師上課教學。

2. 已經教了兩個單元國文課、一單元數學課。

3. 協助班上社區走讀教學。

4. 協助出版社辦理班上吹泡泡活動。

研習：

1. 9/29參與洪建楓老師做中學「電子書」研習。

學生結合生活活動......吹泡泡

等待說明時間...好期待...

出版社提供....越來越方便..

社區走讀....鎮北宮大樹下合照

社區走讀...一路介紹給學生...

學生觀察：

1. 學生參與活動都很快樂，還和學生一起完成教案甄選，發現學生不受控制，會過於活潑。

心得：

1. 終於上台教學，跟學生親近，就像是理所當然，感覺不會很陌生，也學到應該注意跟學生對應。

2. 電子書研習很有趣，感覺可以融入教學，學生應該會很喜歡。

北園國小實習9月第一週日誌---佳穎

北園國小實習9月第一週日誌

行政實習：

1. 協助教務處張貼全校教師網。

2. 協助教務處詢問嘉義市的學校，9/4的全市性閱讀推廣活動研習的參加名單。

3. 協助志工負責人回收志工回條表。

4. 協助教務處舉辦「全市性閱讀講座」。

5. 協助教務處註冊組外配統計上網登記。

6. 協助學務處做訓導宣傳海報。

7. 協助學務處訓育組港坪排球比賽。

班级實習：

1. 認識班上學生，選任班級幹部。

2. 協助分配掃地工作、製作班級緊急連絡網、班級慶生單和補助申請表。

3. 參與親師座談會。

4. 協助實習輔導老師參加正向管教教案甄選。

5. 協助學生補助金申請

研習：

1. 9/1參與田耐青教授「服務學習課程規劃與運用」。

2. 9/4參與林文虎理事長「全市性閱讀推廣活動--閱讀力量大：談孩子閱讀力與競爭力」研習，並擔任工作人員。

3. 9/4參與林文虎理事長「如何進行有效的寫作教學」研習。

4. 9/8參與楊照先生的文化中心閱讀研習。

5. 9/15參與蘭潭國小自然科優良教案研習。

6. 9/15參與分組返校座談研習。

學生觀察：

1. 這陣子學生比較穩定，跟老師相處也很融洽，我們老師都用鼓勵孩子的方法，都不會當面指責孩子，盡量鼓勵孩子，所以我們班相當活潑，都很會唱歌跳舞，很可愛呢！

心得：

1. 已經開學兩週，我也較能適應學校生活，我的老師總是鼓勵我，看到老師每次用溫柔的語氣，也讓我那股較火爆的個性，轉變成較能體會學生的感受。

2. 參與服務學習研習，學到服務學習，不是自顧自的做，應該要詢問服務的對象的需要，才能達到真正的服務，而不是一種造成對方的負擔。

3. 參加楊照先生的閱讀研習，最有興趣的是帶著故事去旅遊，因為故事，讓生活更加精采。

4. 楊文虎理事長的研習，讓人很驚訝、很緊張，他介紹一個方法，是腦波影印機，讓孩子隨心所欲的寫，教孩子文章時，要給孩子一個好的問題，讓孩子自己去找答案，去思考。

利用假日參與港坪排球比賽

製作個人簡介

某天在學校工作到晚上11點30分

參加楊照先生文化中心演講廳閱讀研習

觀摩班上老師的體育課教學

二年乙班的班親會(人好少~)

分組返校研習...還寫一份考試卷

鐘教授對家長的座談會

服務學習研習

北園國小實習8月日誌---佳穎

北園國小實習8月日誌

行政實習：

1. 參與7/26全校暑假返校日，並學習「科學一六八」，本校設置攤位所給予小朋友玩的「科學魔術」。

2. 製作科學一六八相關海報及8/2至會場佈置攤位。

3. 8/6協助機關王說明書製作

4. 為科學一六八攤位輪值人員，協助8/7.8全天於港坪運動公園體育館內。

5. 8/10開課發會並與林秀香校長及教學組長陳智惠老師，一同排全校老師課表。

6. 8/12協助全校教師網佈置

7. 8/13上午參與課發會備課相關課程討論。

8. 8/19協助學務處開學祖孫週海報製作

9. 8/23協助圖書館圖書整理

10. 8/27協助教學組長整理代課老師資料

11. 8/31協助各年級發放課本

12. 8/31協助ㄧ年級新生入學活動

班级實習：

1. 認識實習輔導老師

2. 協助實習班級之教室佈置

3. 瞭解實習輔導老師之班級經營方式。

4. 協助實習輔導老師票選班級幹部

研習：

1. 參與8/5、8/6科學一六八的「與創意大師有約」的研習活動，並擔任工作人員。

2. 8/9林文虎理事長「語文科統整教學工作坊」研習

3. 8/11嘉大附小「攜手計畫行動研究」研習。

4. 8/30參與鍾樹椽教授「英語教學理論與實務」研習。

學生觀察：

1. 8/30第一天開學，班上場面混亂，表決脫鞋子，還蠻多人不能接受，我們班孩子還真有自己的看法，希望以後能跟他們好好相處。

2. 班上同學都互相認識，他們好熱鬧，我們帶的班是二年級，是因為原本的老師申請調校，所以我和靜誼老師跟學生都還不熟，我有製作桌牌，方便我們快速認識他們。

3. 班上後面的佈置，我還特別去原本班級，拆掉他們的自畫像，貼在班上當作教室佈置，讓們感到不陌生，能快點跟我們融入。

心得：

1. 這個暑假過得好熱鬧，從實習第一天開始，總是有忙不玩的事情，是大家一起幫忙做事好有趣。

2. 第一次參加科學１６８活動，去輪班兩天，身為一個嘉義人，我還是第一次參與嘉義市這項盛會，一整天人很多，源源不絕，一直不斷解釋魔術秘密，感覺自己真不適合當一個魔術師，太不及格了。

3. 一實習，就連續辦了好多場研習，越辦越熟悉工作流程，感覺還不錯，也讓我跟營隊經驗結合，所以挺上手。

4. 製作班級佈置，挺快樂，可以用自己的想法，做些不錯的佈置。

5. 學校課發會和備課日，可以發現嘉義市學校，要做的事情真多。

6. 開學第二天參加鐘樹椽教授英語研習，鼓勵孩子有興趣學習，英語先聽再說，善用英語ｃｄ，並要每個孩子天天練習，善用英語教材，孩子的發音更好。