2010年11月17日 星期三

北園國小實習9月第一週日誌---佳穎

北園國小實習9月第一週日誌




行政實習:

1. 協助教務處張貼全校教師網。

2. 協助教務處詢問嘉義市的學校,9/4的全市性閱讀推廣活動研習的參加名單。

3. 協助志工負責人回收志工回條表。

4. 協助教務處舉辦「全市性閱讀講座」。

5. 協助教務處註冊組外配統計上網登記。

6. 協助學務處做訓導宣傳海報。

7. 協助學務處訓育組港坪排球比賽。

班级實習:

1. 認識班上學生,選任班級幹部。

2. 協助分配掃地工作、製作班級緊急連絡網、班級慶生單和補助申請表。

3. 參與親師座談會。

4. 協助實習輔導老師參加正向管教教案甄選。

5. 協助學生補助金申請

研習:

1. 9/1參與田耐青教授「服務學習課程規劃與運用」。

2. 9/4參與林文虎理事長「全市性閱讀推廣活動--閱讀力量大:談孩子閱讀力與競爭力」研習,並擔任工作人員。

3. 9/4參與林文虎理事長「如何進行有效的寫作教學」研習。

4. 9/8參與楊照先生的文化中心閱讀研習。

5. 9/15參與蘭潭國小自然科優良教案研習。

6. 9/15參與分組返校座談研習。

學生觀察:

1. 這陣子學生比較穩定,跟老師相處也很融洽,我們老師都用鼓勵孩子的方法,都不會當面指責孩子,盡量鼓勵孩子,所以我們班相當活潑,都很會唱歌跳舞,很可愛呢!

心得:

1. 已經開學兩週,我也較能適應學校生活,我的老師總是鼓勵我,看到老師每次用溫柔的語氣,也讓我那股較火爆的個性,轉變成較能體會學生的感受。

2. 參與服務學習研習,學到服務學習,不是自顧自的做,應該要詢問服務的對象的需要,才能達到真正的服務,而不是一種造成對方的負擔。

3. 參加楊照先生的閱讀研習,最有興趣的是帶著故事去旅遊,因為故事,讓生活更加精采。

4. 楊文虎理事長的研習,讓人很驚訝、很緊張,他介紹一個方法,是腦波影印機,讓孩子隨心所欲的寫,教孩子文章時,要給孩子一個好的問題,讓孩子自己去找答案,去思考。




利用假日參與港坪排球比賽


製作個人簡介

某天在學校工作到晚上11點30分

參加楊照先生文化中心演講廳閱讀研習

觀摩班上老師的體育課教學

二年乙班的班親會(人好少~)

分組返校研習...還寫一份考試卷

鐘教授對家長的座談會

服務學習研習

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